Psykomotorisuus: mitä se on ja toimet lapsen kehityksen tukemiseksi

Psychomotricity on eräänlainen terapia, joka toimii kaikkien ikäisten, erityisesti lasten ja nuorten, kanssa pelien ja harjoitusten kanssa terapeuttisten tavoitteiden saavuttamiseksi.

Psykometrisyys on erittäin hyödyllinen väline yksilöiden, joilla on neurologisia sairauksia, kuten aivovaurio, skitsofrenia, rett-oireyhtymä, ennenaikaiset vauvat, oppimisvaikeuksista kärsivät lapset, kuten lukihäiriö, kehitysviiveet, fyysisesti vammaiset ja henkisesti kärsivät henkilöt. esimerkki.

Tämän tyyppinen hoito kestää noin 1 tunti ja se voidaan suorittaa 1 tai 2 kertaa viikossa, mikä edistää lasten kehitystä ja oppimista.

Psychomotricityn tavoitteet

Psykomotrisen päämäärän tavoitteena on parantaa kehon liikkeitä, käsitystä missä olet, moottorin koordinointi, tasapaino ja rytmi.

Nämä tavoitteet saavutetaan pelaamalla pelejä, kuten juoksemista, pelaamista palloilla, nukkeilla ja peleillä. Pelin läpi psykomotorinen terapeutti, joka voi olla fysioterapeutti tai työterapeutti, tarkkailee yksilön tunne- ja moottoritoimintaa ja käyttää muita pelejä korjaamaan muutoksia henkisesti, emotionaalisesti tai fyysisesti kunkin tarpeiden mukaan.

Psykomotorinen toiminta lasten kehitykselle

Psykomotrisuudessa on joitain elementtejä, joita on tehtävä työ-, lepo- ja tuki-tonuksen lisäksi tasapainon, sivuvaikutusten, kehon kuvan, moottorin koordinoinnin ja ajan ja tilan jäsentämisen lisäksi.

Joitakin esimerkkejä psykomotorisista toiminnoista, joita voidaan käyttää näiden tavoitteiden saavuttamiseen ovat:

1. Game of the hopscotch: on hyvä kouluttaa tasapaino yhdellä jalalla ja moottorin koordinointi;
2. Käveleminen lattialla suoralla linjalla: toimii tasapainossa, moottorin koordinaatiossa ja kehon tunnistuksessa;
3. Etsi kukkakimppu rypistyneestä paperista valmistetun kengänlaatikon sisällä: työskentele sivusuuntaus, hieno ja kokonaisvaltainen moottorin koordinointi ja kehon tunnistaminen;
4. Pinoa kupit: se on hyvä parantaa hienoa ja yleistä moottorin koordinointia ja kehon tunnistamista;
5. Piirrä itseäsi kynillä ja guassi-maalilla: toimii hyvin ja moottorin koordinaatiota, kehon tunnistusta, sivuvaikutuksia ja sosiaalisia taitoja.
6. Peli - pää, olkapäät, polvet ja jalat: on hyvä työskennellä kehon tunnistamisen, huomiota ja keskittyä;
7. Peli - Työnvastaiset orjat: työohjaus ajassa ja avaruudessa;
8. Patsaspeli: se on erittäin hyvä spatiaaliseen suuntautumiseen, kehon suunnitteluun ja tasapainoon;
9. Laukkukilpailu, jossa on esteitä tai ilman: toimii avaruudelliseen suuntautumiseen, ruumiilliseen järjestelmään ja tasapainoon;
10. Hyppytysköysi: Suuri työskentelyyn ajassa ja avaruudessa, tasapainon lisäksi, ja kehon tunnistus.

Nämä pelit ovat erinomaisia ​​lasten kehityksen auttamiseksi, ja ne voidaan suorittaa kotona, koulussa, leikkikentillä ja terapiassa, kun terapeutti ilmoittaa. Yleensä jokainen toiminta on liitettävä lapsen ikäan, sillä alle 2-vuotiaat lapset eivät voi hypätä köyttä.

Tiettyjä toimintoja voidaan suorittaa vain yhdellä lapsella tai ryhmässä, ja ryhmätoiminta on hyvä auttaa sosiaaliseen vuorovaikutukseen, joka on myös tärkeä moottorina ja kognitiivisessa kehityksessä lapsuudessa.